1. спишите предложения, раскройте скобки. прокомментируйте пра-в описание отрицательных и неопределенных местоимений.1. (ни) (для) кого секрета нет, что может дать всем людям спорт. 2. пересилить себя и чего (то) добиться, это в жизни любому должно пригодиться.3. в этом тайме мы играли про- тив
ветра, так что я не мог поделать (ни) чего. (в. с. высоцкий)4. а четвертый - тот, что крайний, боковой, - так бежит - (ни) (для) чего, (ни) (для) кого. (в. с. высоцкий) 5. люди за- забираются в скорые поезда, но (ни) кто не понимает, чего они ищут. глаза слепы. искать надо сердцем. (а. де
сент-экзюпери)6. вы помните, как (не) кий грек другого поднял и бросил, чуть попридержав. (в. с. высоцкий) 7. по скрипучему льду на коньках прокачусь. поскользнусь, упаду. (ни) чего. научусь. (л. яковлев) 8. кто (то) быстрее, кто (то) сильнее - все мь спортсмены.​

сколько газет вы купили?

скольких человек выгнали с урока?

скольким группам обявлена ?

сколькими значками вы поменялись?

в скольких музеях вы успели побывать?

какого ты года рождения?

в котором часу начинаются занятия в школе?

какое место занял ваш отряд в соревнованиях?

в скольких метрахот школы находится спортплощадка?

что ты делаешь сегодня вечером?

9мая 1945года -это день победа над -фашисткими захватчиками!

для меня это дата важна,ведь победе и людям ,которые воевали мы с вами живём!

я буду вечно благадра за эту победу.настолько надо быть сильным человеком и иметь силу волю.,чтобы не сдаться фашистам это пример подражанию!

день победы-это праздник со слезами на глазах!

перед кадым ветераном я готова стоять на коленях за то,что они для нас сдлелали!

никто не забыт,ничто не забыто!

1) горит костер рябины красной, свинцовые тучи, убранные золотым сады

2) узкая, порожистая, полноводна

3) медленный- быстрый

провожающим это ответ на первый вопрос медвежонка!