Составьте высказывание по языку с расширением информации, используя следующие модели оформления высказывания, а также материал из учебников, прежде всего (в первую очередь) остановимся на во-первых, это во-вторых, как уже было сказано (как уже говорилось; как уже отме- чалось; как было отмечено),
существует большое число таких проблем рассмотрим проблему (перейдем к проблеме) . . следующий пример таким образом, можно сделать вывод данная проблема еще недостаточно изучена, так как в настоящее время please help me

июнь - 2 склонение

корень - 2 склонение

ночь - 3 склонение

со школы и то, бывает, приходит грустным.

после ссоры этой ночью,они вышли на улицу и , как обычно, помирились.

и где же , по-вашему , эта библиотеку?

словом,сколько я не делал попыток , но без толку.

кстати,я не сказал тебе самое главное.

  тип спряжения можно определить на слух у глаголов в   форме 3-го лица   множественного числа с ударными окончаниями: летят, ждут, шумят, несутся.

у остальных глаголов (с безударными окончаниями)   тип   спряжения на слух не определяется (прописными буквами выделено ударение, а окончания выделены здесь - безударные):  

  ездят верхом. стелют скатерть . борются за справедливость. строят дом. сеют рожь . клеят марки.    терпят поражение.  колют дрова. тают весной.  мелют кофе . молотят зерно. молят о прощении

потому что отвечают на вопрос что например (что ? ) пятёрка