Запишите предложения, в котором заключена основная мысль текста. в природе всё взаимосвязано. вода несёт жизнь планете. много воды используют промышленные комбинаты и заводы. загрязнённую воду часто обратно спускают в реки. из-за этого во многих реках европы давно нет рыбы- она погибла. вмешательство человека в природный зачастую приводит к необратимым последствиям. вырубая леса, мы порой забываем о том, что высыхают реки, птицы и звери. выпишите глаголы в форме настоящего времени. в скобках укажите форму лица и числа. назовите местоимения, которые вам определить лицо глаголов.

основная мысль заключена в этих предложениях, но если вам нужно именно одно предложение, тогда советую выбрать   второе.

1. в природе всё взаимосвязано.

2. вмешательство человека в природный зачастую приводит к необратимым последствиям.

взаимосвязано (3 лицо, ед число)- местоимение-всё(оно)

несёт (3 лицо, ед число)- местоимение она(вода)

используют (множ число, 3 л)- местоимение они

спускают (множ число, 3 л)- местоимение они

приводит (ед число, 3 лицо)- местоимение оно

забываем(мн число, 1 лицо)-местоимение мы

высыхают ( мн число, 3 лицо) - местоимение они

( мн число, 3 лицо) - местоимение они

смысл первого высказывания в том,что сила ума ценится больше чем .например нужно поднять груз,сильный поднимет его но с черезвычайными усилиями при этом может повредить свое здоровье,умный придумает приспособление и с его без значительных усилий поднимет груз даже больший по весу

недоброе слово, что огонь жжет.

знай более, а говори менее.

доброе молчание, лучше пустого болтания.

не молвя   слова - крепись, а молвя слово - держись.

спорить спорь, а браниться - грех.

за шутку не сердись, а в обиду не вдавайся.

от учтивых слов язык не отсохнет.

в чухой монастырь со своим уставом не ходят.