Напишите отзыв по рассказу кима макарова "лошади".

самолеты - "сам" - корень; "о" - соединяющая гласная; "лет" - второй корень;

"ы" - окончание.

паровоз - "пар" - корень; "о" - соединяющая гласная; "воз" - второй корень.

мои примеры : пятиэтажный

корни - "пят" и "этаж"

ясным, солнечным днем я сидела на даче в беседке, и читала книгу.

вдруг поднялся сильный ветер. все вокруг потемнело. захлопнув книгу, я

побежала скорее в дом. началась гроза. я села у окна и как завороженная

смотрела на это потрясающее явление природы. ветер с дождем заставляли

деревья танцевать, молния освещала эту необычную дискотеку, а гром музицировал в стиле рок. было страшно и невероятно красиво. через минут пятнадцать все я вышла во двор. после грозы дышалось легко и

приятно. вот только забытая в беседке книга намокла.

5. приставки нет в слове смолить(корень - смол)

6. закатить нельзя рукава, рукава можно закатать.

10. ответ-в. , французский,

у лукоморья - слог морь ..там ь разделяет р ,я..

на курьих - слог ь разделяет р ,и..

вьётся - слог вьёт ь разделяет в ,ё..

вьюга - слог вью ь разделяет в ,ю..

вся белёшенька - там не надо подчеркивать потому ,что ь смягчающий))