Составьте небольшой рассказ на тему "зимний день". используйте в тексте наречия в сравнительной или превосходной степени.

что значит подвиг для советского человека?

 

подвиг это важное по своему значению действие или героический поступок, совершённый в трудных условиях. на анализе фактов можно сказать, что для советского человека   подвиг это неординарный поступок, совершенный во имя партии, страны и народа. например, подвиги советских людей в великой отечественной войне.

комсомольско-партийная идеология утверждала, что советский человек живет во имя высоких идеалов и все его поступки должны быть направлены на их достижение. возвеличить славу своей страны и совершить подвиг - честь для каждого советского гражданина.

 

пионеры-герои это советские пионеры, совершившие подвиги в годы становления советской власти.

официальный список «пионеров-героев» был оформлен в 1954 году

с составлением книги почета всесоюзной пионерской организации им. в. и. ленина,

  к ней присоединились книги почёта местных пионерских организаций.

володя дубинин, марат казей, леня голиков, зина портнова - эти имена знала вся советская страна.

валентин котик - подпольщик-разведчик из шепетовки. подрывник в партизанском отряде - на счету шесть взорванных эшелонов. погиб в бою с немцами.

юта бондаровская - ленинградская школьница, которую война застала под псковом, где она была на каникулах. связная и разведчица партизанского отряда. погибла в бою с немцами.

василий коробко - разведчик и диверсант черниговского партизанского отряда. уничтожил девять эшелонов. погиб в бою с немцами.

александр бородулин - партизан-подрывник. уничтожил несколько броневиков немцев. погиб, прикрывая отход партизанского отряда.

галина комлева - подпольщица поселка тарновичи, ленинградской области. связная подполья, распространитель листовок. расстреляна немцами.

виктор хоменко и александр кобер - подпольщики из города николаева. разведчики и связные "николаевского центра". по центра пересекали линию фронта для доставки в москву сведений. расстреляны немцами.

лариса михеенко - ленинградская школьница, разведчица 6-й калининской партизанской бригады. взорвала железнодорожный мост через реку дрисса. расстреляна немцами.

ко/су/ля-лям/ка-ка/мень

звез/да-да/ча-чай

вер/блюд-блюд/це-це/на

а/кро/бат-бат/рак-рак 

Синтаксический разбор простого предложения

схема разбора простого предложения

1.сделать графический разбор предложения: выделить грамматическую основу, указать способ выражения подлежащего, тип сказуемого и способ его выражения;   подчеркнуть второстепенные члены предложения, указать их разряды и способы выражения.

2.указать вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).

3.определить вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное).

4.указать тип предложения по количеству главных членов (двусо­тавное или односоставное); для односоставных предложений определить разновидность (определённо-личное, неопределённо-личное, безличное, назывное).

5.охарактеризовать предложение по наличию-отсутствию второстепенных членов (распространённое или нераспространённое).

6.охарактеризовать предложение с точки зрения наличия-отсутствия структурно необходимых членов предложения (полное или неполное); если неполное, указать, какой член предложения пропущен.

7.указать, является предложение осложнённым (чем осложнено: однородными, обособленными членами предложения, вводными словами, обращениями) или неосложнённым.

примечание. при разборе части сложного предложения как простого характеристику по цели высказывания и эмоциональной окраске следует опустить; достаточно указать, что это простое предложение в составе сложного.

Речка - [р`эч`ка] - 2 слога (ре-чка), первый ударный. р - [р`] -   согл., звонк. непарн. ( мягк. парн. е - [э] - гласн., ударн. ч - [ч`] - согл., глух. непарн., мягк. непарн., шипящ. к - [к] - согл., глух. парн., тверд. парн. а - [а] -  гласн., безударн.5 букв, 5 звуков.