Определить способ образования наречий. указать часть речи, от которой образовано наречие. ласково, мило, примиряюще, понимающе, ритмически, засветло, вправо, поминутно, впустую, врукопашную, досыта, понемногу, по-зимнему, по-, полным-полно, на лету, вечером, под уклон, трижды, по-моему, молча, припеваючи, лицом к лицу.

в лесных кустах смородины поют соловьи.

в густой траве спрятались скользкие маслята.

тотчас- безотлагательно, немедленно

легкомысленно-безрассудно, беззаботно, беспечно, зря, наобум, необдуманно, неосмотрительно, неосторожно, опрометчиво, без толку, не обдумав, очертя голову, с легким сердцем

 

Однажды фома задумался на уроке . он мечтал о роботе,который будет ему с уроками,так как фома ничего не умел и не хотел делать сам. ему привидилось,что к нему подошел робот и говорит: -,я робот-! фома. -ты хочешь,чтобы я тебе с уроками? -конечно,хочу! -ответил фома. -в чем я тебе могу ? - мне сделать . -ну,давай попробуем сделать вместе. они решили ,и фома говорит: -а теперь давай делать . -а вот ты должен сделать сам. я ведь не смогу выучить за тебя стихотворение. выходит,даже с роботом без обучения не обойтись.

1)

сохраняя природу мы, тем самым, сохраняем себя. "почему? " спросите вы. потому что если мы будем загрязнять природу, не следить за чистотой, выбрасывать мусор не в урну, то все это отразится на нас. мы будем дышать загрязненным воздухом, а это вредно и в некоторой степени опасно.