Какие тропы и синтаксические средства использовал автор для усиления художественной выразительности? подтвердить примерами, номерами предложений из текста: утомление и зной усиливались. замолкли птицы , мухи осоловели на окнах. к вечеру низкое солнце скрылось в раскаленной мгле. сумерки настали быстро. было совсем темно, ни одной звезды , и вот в мертвенной тишине глухо и важно зашумели ветлы, долетели испуганные крики грачей.

цивилизация.

и.п.цивилизация

р.п. цивилизации

д.п. цивилизации

в.п. цивилизацию

т.п. цивилизацией

п.п. о цивилизации.

решение.

и.п. решение

р.п. решения

д.п. решению

в.п.решение

т.п.решением

п.п. о решении.

санаторий

и.п.санаторий

р.п. санатория

д.п.санаторию

в.п.санаторий

т.п.санаторием

п.п.о санатории

в этих словах окончание -е не употребляется.

как-то раз, гулял я в лесу и страшно захотел пить. я подошёл к какому-то колодцу, выпил от туда воды и решил идти домой. но утром мне показалось, что случилось, что-то нето. когда я подошёл к зеркалу, увидел, что в зеркале помещаются только мои ноги. как я удивился. я стал великаном!

    я снова побежал в лес! теперь у этого колодца стоял какой-то старичок. я подошёл к нему и спросил:

-почему я вырос! ?   -он поправил свою седую бороду и указал на надпись на колодце. я прочитал. не пей, великаном станешь. я спросил:

-как мне это исправить? он дал мне пузырёк с каким-то фиолетовым раствором. я выпил и стал нормального роста.

      в следующий раз я точно стану читать таблички  над колодцами!

наречия с постфиксами -то, -либо, -нибудь и приставкой кое- пишутся через дефис. пример: где-то, почему-то, куда-то.