1. найдите сложноподчиненное предложение. а. грачи давно расхаживали по двору, скворцы и жаворонки тоже прилетели. б. в мещерском крае нет никаких богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха. в. живопись левитана, как считают искусствоведы, отражает неброскую красоту средней полосы россии. г. в ком добра нет, в том правды мало. 2. замените простое предложение с причастным оборотом сложноподчиненным предложением. на речной пойме, заливаемой в половодье, бывают богатые урожаи кукурузы. 3. составьте из двух простых предложений сложное с придаточным времени. вечерняя заря погасла. мы вернулись из леса. 4. замените сложносочиненное предложение сложноподчиненным с придаточным уступительным. на севере суровый климат, но там произрастает много редких растений. 5. определите вид придаточного обстоятельственного в сложноподчиненном предложении надо поймать тот час, когда косые лучи начнут пронизывать лес. а. придаточное времени б. придаточное определительное в. придаточное условное 6. найдите среди данных предложений сложноподчиненное с придаточным места. а. я рассказал, где прошло мое детство. б. я поехал туда, где прошло мое детство. в. я побывал в городе, где прошло мое детство. 7. перепишите, расставьте знаки препинания и начертите схему предложения. если бы природа могла чувствовать к человеку за то что он проник в её жизнь и воспел её то прежде всего эта выпала бы на долю михаила пришвина. 8. найдите предложение с последовательным видом связи. в прошлом году, как рассказывал мне дед, лавиной снесло домик у дороги. мне показалось, что, когда мы расставались, от вас веяло холодом. ученый должен был узнать, много ли сохранилось предметов, найденных в кургане. в тамбовской области есть место, где родился великий поэт и где провел он свое детство. 10. допишите сложноподчиненное предложение. укажите вид придаточного. а. узнайте, , … б. мне нравятся песни, … в. с тех пор как мы приехали в город, … итоговая работа по теме «сложноподчиненные предложения» вариант ii 1. найдите сложноподчиненное предложение. а. истина необходима человеку так же, как слепому поводырь. б. мост снесло во время половодья, и поэтому нам пришлось делать большой крюк. в. аист, как говорит народное поверье, стережет счастье, не подпуская беду. г. кто пахать не ленится, у того хлеб родится. 2. замените простое предложение с обособленными членами сложноподчиненным предложением. войдя в комнату, я увидел брата, приехавшего из города. 3. составьте из двух простых предложений сложное с придаточным времени. я учился в школе. мой брат уже работал на заводе. 4. замените сложносочиненное предложение сложноподчиненным с придаточным уступительным. кулибин не получил специального образования, но он был одаренным механиком. 5. определите вид придаточного обстоятельственного в сложноподчиненном предложении когда командир не робеет, бойцы за ним в огонь и в воду пойдут. а. придаточное сравнительное б. придаточное условия в. придаточное времени 6. найдите среди данных предложений сложноподчиненное с придаточным места. а. это и была школа, куда меня направили. б. я знал, куда меня направили. в. я приехал туда, куда меня направили. 7. перепишите, расставьте знаки препинания и начертите схему предложения. внимательно прочитав всё написанное пришвиным убеждаешься что он не успел рассказать нам и сотой доли того что превосходно видел и знал. 8. найдите предложение с последовательным видом связи. воодушевляясь вымыслом, отец сочиняет, что придет в голову, а я слушаю с замиранием сердца. что бы ни спросили у него товарищи, обо всем он мог рассказать. кофе начинается с веселых животных эфиопского пастуха, которые принимались "танцевать", когда наедались листьев с кофейных деревьев. он сидел и думал только о том, что часто приходится в жизни встречаться с хорошими людьми и что от этих встреч ничего не остается кроме воспоминаний. 10. допишите сложноподчиненное предложение. укажите вид придаточного. а. лишь только появилась первая трава, … б. я так долго не получал писем от своего друга, … в. я расскажу о книге, …