)перепишите, раскрывая скобки и ставя существительные в нужном падеже единственного числа. отметьте их склонения, падеж и обозначьте окончания. узнать о (постановка) (драма). делиться впечатлениями о (драма) и особенностях ее (постановка). присутствовать при (репетиция) (пьеса).

узнать о постановке драмы. делиться впечатлениями о драме и особенностях ее постановки. присутствовать при репетиции пьесы.

о постановке - 1скл. предл. п; драмы - 1скл. род. п; о драме - 1скл. предл. п; постановки -1скл. род. п; репетиции - 1скл. род. п; пьесы -1скл.

род. п.

Узнать о постановке драмы. делиться впечатлениями о драме и особенностях её постановки. присутствовать при репетиции пьесы.

Добро не наука - оно действие.я полностью согласен с данным утверждением. добро - это поступки и действия, это то, что делают, а не о чем говорят. нельзя быть добрым, не совершая добрых поступков. это просто невозможно! разве можно назвать добрым человека, который только рассуждает о добре, но ничего не предпринимает? добро живет в хороших поступках, в протянутой руке , в добром слове, сказанном в утешение, в плече, подставленном в горе. часто бывает, что болтающий о своей доброте человек ничего не предпринимает, когда по-настоящему нужна его . бывает наоборот, приходит от того, кто не кричит на каждом углу о своей доброте. добро - это поступки, а не просто слова. 

архаизмы - слова, называющие существующие реалии, но вытесненные по каким-либо причинам из активного употребления синонимичными лексическими единицами. существует следующая классификация архаизмов:

лексические архаизмы собственно лексические архаизмы - слова, устаревшие целиком как определенные звуковые комплексы ( "выя", "даяние", "одесную") лексико-словообразовательные архаизмы, отличающиеся от синонимичного слова современного языка только словообразоват. элементом, чаще всего суффиксом ( "дружество" - дружба, "рыбарь" - рыбак') лексико-фонетические архаизмы, отличающиеся от современных вариантов лишь несколькими звуками ( "клоб" - клуб, "пиит" поэт)