Распредели данные имена существительные в три столбика .по какому признаку будешь распределять? пчела, дождь, стекло, моль, скатерть, лиса, дед, бабка, тетрадь, кофе, бельё, машина, дубок, стрекоза, глушь, дичь

можно разбить на группы по склонениям:

1скл. пчела лиса бабка машина стрекоза

2 скл. дождь стекло дед кофе белье дубок

3-остальные  

можно разбить на группы в зависимости и от рода:

жен. пчела моль скатерть лиса тетрадь машина стрекоза глушь дичь

ср.-остальные

м. дед кофе дубок  

конечно, склонение зависит от рода.    

уроки интересные.можно на природоведеньи узнать многое о животных , природе! как работают машины.что у них там в нутри , чем питаюсься зверушки.на тоже весело.есть афрограммы например: жи-ши , ча-ща ,чу-щу,чк-чн-чт.можно урок превратить в игру.! а мамематика со с ней не соскучишься! надо уметь щетать : 9х9 = 81 ! надо запомнить.решать ! это важно! а изо и труд! на изо рисовать ,фантазировать нужно,а на труду : лепить ,вырезать и преклеивать!

мне нравяться на уроках!