20 прочитайте отрывок из сказки л. кэрролла «алиса в стране чудес» и решите лингвистическую (10 ). на каком основании героиня сближает пары слов? верно ли «новое правило» алисы? на примере 2-3 пар докажите это. (5 б.) нет ли среди обнаруженных героиней совпадений действительно родственных слов? (2 б.) собственные примеры подобной «веселой лингвистики» (не менее двух) (3 алиса приятно удивилась, увидев герцогиню в отличном расположении духа, и подумала, что это, должно быть, от перца она была такой вспыльчивой. – когда я буду герцогиней, – сказала она про себя (без особой, правда, надежды), – у меня в кухне совсем не будет перца. суп и без него вкусный! от перца, верно, и начинают всем перечить… алиса обрадовалась, что открыла новое правило. – от уксуса – куксятся, – продолжала она задумчиво, – от горчицы – огорчаются, от лука – лукавят, от вина – винятся, а от сдобы – добреют. как жалко, что никто об этом не знает… все было бы так просто. ели бы сдобу – и добрели!

алиса сближает пары слов по похожести звучания корней и по ассоциациям, которые возникают при произнесении или прочтении слов. это так называемая народная этимология, когда происхождение слов начинают искать по схожести звучания или по ассоциациям, как это и делает алиса.   научного обоснования подобная этимология не имеет, то есть никаких новых правил героиня не открыла.

перец (острый, жгучий) - следовательно, человек становится вспыльчивым, острым на язык и начинает перечить другим; уксус (кислый) - кукситься - быть в плохом настроении ("кислом") или даже недомогать; есть такое выражение о человеке недовольном: будто уксусу выпил; горчица (горькая) - огорчаются (становится горько на душе).

однако слова "сдоба" действительно к слову добрый: здесь алиса права.

как бы я хотел людям японии.они сейчас в всего мира. пытаясь остудить реактор атомной электростанции, они защищают не только себя, но и весь мир от радиации.

кормить голодных, лечить больных, раненых и обездоленных, отстраивать разрушенное, искать живых под как бы я хотел нести надежду и тем, кто нуждается в ней сейчас больше всего. играть в игры с детьми, которые пережили смерть родителей и друзей, видели ужасы цунами и землетрясений. возможно, тогда им было бы хоть чуть-чуть легче.

как бы я хотел быть нужным.

1. скайп (программа для общения)       вечером я буду в скайпе

2. системный блок (часть компьютера)      у меня полетел системный блок

3. жидкокристаллический монитор (часть компьютера)  у меня монитор фирмы самсунг

4. модератор (работник сайта) хочу быть модератором

5. проектор (устройство для проецирования)  показвал нам на уроке видеоролик, используя проектор

6. l-микро (лаборатория). в школе у нас лаборатория l-микро, в кабинете

7. фгос (федеральный государственный образовательный стандарт)

  все первоклассники начали этот учебный год по фгос

8 егэ (единый государственный экзамен) я буду сдавать егэ по в 11 классе

9 файл(элемент хранения данных в компьютере ) я записал видеоролик в файл формата awi

10 яндекс (поисковая система) поищи реферат в яндексе