Измени словосочетания по образцу. подчеркни разделительный ь буквы между которыми он стоит образец: нора барсук-барсучья нора. конура собаки - рога оленя- чешуя рыбы- повадки кошки- трель соловья- следы медведя-

я учусь в школе, которая носит имя писателя, известного всей стране.

у недавно открытого памятника лежат цветы,   которые приносят дети и врослые.

я прочитала книгу, повествующую о городе , в котором прошло моё детство.

способы устранения речевых недочётов:   замена придаточного определительного предложения причастным оборотом

 

Ещё трава полна прозрачных слёз,и гром вдали гремит раскатом.листок закружился устало,неслышно прилип к рукаву.какая душа угадала,что я её в тайне зову? взвод на правом берегу жив-здоров назло врагу.на другой день мы тотчас после чаю опять отправились на охоту.а вверху всё дышит,всё дышит,всё дивно,всё торжественно.в стихах слова звучали как бы наново,как только что найденные и сказанные впервые.крепко не полюбилось герасиму в начале его новое житьё.в марте дни бывают по-зимнему холодные, по-весеннему солнечные.в начале мая стояла по-весеннему солнечная погода.вначале я выучил отрывок наизусть.

сочинение на тему "что я люблю" предлагаю составить так:

у каждого человека есть свои предпочтения и увлечения. я хочу рассказать немного о том, что я люблю. в свободное время я люблю кататься на велосипеде. я бодро кручу педали, гоняю с наперегонки. велосипед - это мое хобби.

на выходных я люблю отдыхать на природе. придя в лес, я пением птиц, жужжанием шмелей и шелестом трав. кажется, что нет ничего гармоничнее природы. я люблю плавать на речке, ловить рыбу, разводить костер и готовить обед вместе со своей семьей. у меня много предпочтений, но об основных их них я уже поведал.

и все вокруг молчали,стиснув зубы от боли,пронявшей сердце,(1)как умеют молчать в горе люди-наши люди,(2)у которых никакой мукой,никакими пытками не разжать стиснутых зубов,не вырвать ни слова,ни стона,ни закушенного провода.

1 - придаточное образа действия

2 - придаточное изъяснительное