1)вышитая красивыми узорами рубашка висела на стуле. 2) вершины гор покрытые снегом были перед нами. 3) листья с лип усыпали дорожки. 4) разлившаяся по широкому лугу речка отражает ясное небо и лёгкие облака. где нужно ставить запятые?

1) ιвышитая красивыми узорамиι рубашка висела на стене.

2) вершины гор, ιпокрытые снегомι, были перед нами.

3) листья, ι с липι, усыпали дорожки.

4) ιразлившаяся по широкому лугуι речка отражает ясное небо и лёгкие облака.

причастные обороты в предложениях я выделила ι~~~ι.

при письме причастный оборот выделяется запятыми, если стоит после определяемого слова.

    мини-сочинение на тему "зачем нужно писать грамотно" предлагаю составить так:

  каждый из нас должен изучать и совершенствовать знания родного языка. также важно уметь писать и говорить грамотно. зачем это нужно? это необходимо для того, чтобы всегда оставаться понятым людьми. написанное письмо с ошибками вызывает недопонимание и негодование человека, который его читает, а прочесть и воспринять не может.

  грамотное письмо характеризует нас как людей образованных. для того, чтобы научиться писать более грамотно, следует как можно больше читать, изучать правила правописания и постоянно совершенствоваться. все это нам получить необходимые знания, стать всесторонне развитыми людьми, для которых не станет проблемой написание слов "симпатичный", "апелляция" или "прецедент".

язык мой — враг мой. вовремя не сдержавшись, не подумав, в запале можно наговорить того, о чем позже придется сожалеть. когда кто-либо (или сам говорящий) слишком разоткровенничался, проговорился, незаслуженно обидел кого-либо, наобещал лишнего и т. д.  тогда говорят : " да, язык мой — враг мой"  это от несдержанности в высказываниях, в выражениях, о привычке говорить лишнее во вред себе. а что делать?   это все  зависимо от скудности  языка, речи, первый признак равнодушия человека  и к себе , и к другим людям, и к стране, сколько ни произноси громких слов.    лучше промолчать,если не знаешь, что  сказать. и всегда надо  помнить правило: «язык мой — враг мой, прежде ума моего родился! »