Представьте себе ,что произошла встреча из двух разных эпох. пофантазируй ,о чём могли бы говорить подростки. напишите сочинение, включите туда диалог.

однажды встретились два мальчика,один стал хвастаться.

-а я огонь научился разжигать!

другой мальчик ответил

-тьфу,ты! на дворе уже 21 век.у нас уже сенсорные телефоны,а ты еще костёр разжигаешь!

тот посмотрел на него,и почесал голову.тонким голоском,точно пискнул сказал ему.

-а это что такое?

мальчик засмеялся и рассказал.

-телефон это такая штука,по которой звонить можно,другому человеку.

другой мальчик начал рассказывать, о жутких зверях.что в пещерах,о бизонах,о жутких саблезубых тиграх.

мальчика так привлекло это,что стал он слушать.и стали они рассказывать,кто о зверях,кто о новых технологиях.каждому мальчику было интересно послушать .

подробнее - на -

1 группа(не ласкательные сл.): гора,стена,нора,зерно,петух,курица,клевала.зёрна.

2 группа(ласкательные сл.): горка,стенка,норка,травка.

но есть ешё  3 варианта

1 вариант:

1 группа(сущ.): гора, горка, стена, стенка, нора, норка, трава, травка, зёрна, зерно, петух, курица .

2 группа(гл.): клевала.

2вариант:

1 группа(мн. ч.): зёрна.

2 группа: гора, горка, стена, стенка, нора, норка, трава, травка,зерно  ,  ,курица, клевала.

3 вариант:

1  группа(ж.р.): гора, горка, стена, стенка, нора, норка, трава, травка,курица, клевала.

2 группа(м.р.): зёрна, зерно, петух.

1. и яблоня,и рябина шуршали по 2. и поля цветут,и леса шумят,и лежат в земле груды золота. 3. и листья,и травы,и цветы были полны влаги. 4. шли два приятеля вечернюю порой,и длинный разговор вели между собой.