Покажи границы предложений в тексте. камыши на лесном озере росли низкорослым леском в озеро впадала речушка напротив него было много островочков с зарослями длиннолистного тросника в речушке жили мелководные утки на берегу бегали долгоносые кулички. в сложных словах выдели корни. затем подчеркни то слово, которое подходит к схеме отметь в словах текста указанные орфограммы парные по глухости звонкости согласные перед другими согласными. напроизносимые согласные в корне

камыши на лесном озере росли низкорослым леском. в озеро впадала речушка. напротив него было много островочков с зарослями длиннолистного тростника. в речушке жили мелководные утки. на берегу бегали долгоносые кулички. ( дальше думай как тебя учили в школе, так как я не могу на клавиатуре как либо подчеркнуть слово или выделить корень )

под-стил-а-л-

сво-им(ударение на "и").                                                                                                     с(с)-согл.,парн.,глух.,тв.                                                                                               в(в)-согл.,парн.,звон.,тв.                                                                                                       о(а)-глас.,безудар.                                                                                                         и(и)-глас.,ударн.                                                                                                           м(м)-согл.,непарн.,звон.,тв.     5букв,5 звуков.