Спишите раскрывая скобки укажите склонение существительных выделите орфограмму номер восемь чувствовать фальш пробить брешь наглая ложь богатая ключ к замку свежий лещ дальний пляж чудесный пейзаж кирпичная печь корзина груш подарить вещь громкий плач красивая речь полевая мышь опытный врач бросает в дрожь лесная глушь лесной сыч цвета карандаш составьте и запишите два три предложения подчеркните в каждом из них грамматическую основу

два три предложения

фальшь(3скл)нулевое окончание

брешь(3скл)нулевое окончание

(3скл)нулевое окончание

лещ(2скл)нулевое окончание

пейзаж(2скл)нулевое окончание

печь(3скл)нулевое окончание

груш(1скл)нулевое окончание

вещь(3скл)нулевое окончание

плач(2скл)нулевое окончание

речь(3скл)нулевое окончание

мышь(3скл)нулевое окончание

врач(2скл)нулевое окончание

дрожь(3скл)нулевое окончание

глушь(3скл)нулевое окончание

сыч(2скл)нулевое окончание

карандаш(2скл)нулевое окончание

ворона

гордо вышагивает ворона по асфальту.

у нее большой темный клюв, его сильным ударом она может разбить орех. большие внимательные глаза смотрят вокруг без страха. голова, крылья, длинный хвост, все ее больное тело покрыто черными, блестящими перьями.

когда ворона взлетает, она делает сильные взмахи своими огромными крыльями.и кажется, что она это делает нехотя, как будто ей лень.

своей походкой ворона похожа на профессора, который ведет урок.

гордая, сильная, смелая, умная птица ворона.

у меня есть брат близнец.

парень - просто удалец!

всей родни такой любимец,

наша гордость и храбрец,

саша просто молодец!

если верить тете даше-он циркач,

а уж дедушку послушать

братец - лучший наш трубач!