Составить предложение 1 [ ] и [ ] 2. (когда), [ ]. [ ○ ○ ○].

началась метель, и мы не пошли гулять.

когда я решила выучить уроки, было уже поздно.

марина любовалась желтыми, оранжевыми, красными листьями.

сказка  [скаска]                            медаль [м`идал`]                    синеет [с`ин`эй`ит]

с-[c] согл тв глух                        м-[м`]согл мяг зв                      с - [c`] согл мяг глух 

к-[к] согл тв глух                        и-[и]гласн безуд                          и-[и] глас безуд

а-[а]гласн уд                                      д-[д]согл тв зв                                н-[н`]согл мяг зв

з-[c] согл тв глух                          а-[а]гласн ударн                            е-[э] глас уд

к-[к] согл тв глух                          л-[л`]согл мяг зв                          е-[й`]согл мяг зв

а-[а]гласн безуд                  ь-[-]                                                                    -[и]глас безуд

                                            т-[т]согл тв глух

6 букв 6 зв                                                    6 букв 5 зв                                       

                                                                                                                                                                6 букв 7 зв

мне нравиться смотреть конофильмы, особенно приключения, фантастику и комедии. каждая из этих категорий мне в определенных жизненных ситуациях. фантастика дает возможность помечтать о непознанном и человеке в необычных условиях. приключения укрепляют веру в победу справедливости. комедии поднимают настроение в безвыходных ситуациях. посмотрев, понимаю, что все не так уж плохо. и с новым приливом оптимизма, нахожу выход из тупика.

  ну и куда деться от научно-познавательных фильмов, открывающих глаза на   строение и законы мира, человека, вселенной ?

я обожаю кино, хотя и согласен с тем, что даже хорошее должно быть дозированным.