1. вижу себя на берегу, окруженном сверкающем миром. 2. я лежу в зеленой траве, вдыхая влажный запах земли и растений. 3. вижу, как по стеблям травинок неторопливо движутся насекомые. 4. белые, золотые, синие качаются над головой цветы. 5. в небе висит пушистое белое облако. 6. я прищуриваю глаза, и мне кажется, что по небу плывет сказочное белое чудовище на распахнувшихся крыльях. 7. высоко - высоко в небе парит ястреб. 8. что видит он с небесной голубой высоты? 9. быть может, запавшим в зеленой меже белоголовым зайчиком кажется ему мальчик с выгоревшей на солнце непокрытой головою? 10. меня, бывалого человека, и теперь неудержимо притягивают и радостно волнуют обширные просторы родной природы. 11. люди, не прерывающие связь с природой, не могут чувствовать себя одинокими. 12. как в детстве, по - прежнему раскрыт перед ними прекрасный солнечный мир. 13. отлежавшись в пахучей траве, налюбовавшись золотистыми облаками, недвижно застывшими в небесном океане, с новым приливом сил поднимаюсь с теплой родимой земли и иду среди цветущего любимого мира.) 1)выпишите грамматическую основу предложения № 9 и определите тип сказуемого. 2)выпишите грамматическую основу предложения № 11 и определите тип сказуемого. 3)среди предложений 4-8 найдите и выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от её значения-неполнота действия. !