Сколько грамматических основ содержатся в данном предложении ? дорога круто пошла вниз, и еще через десять минут, пробравшись через завал, они оказались в небольшой пещере, посреди которой, как большая лужа или бассейн в детском саду, блестело маленькое озеро.

[дорога круто пошла вниз], и [еще через десять минут, пробравшись через завал, они оказались в небольшой пещере], (посреди которой, как большая лужа или бассейн в детском саду, блестело маленькое озеро).[    ], и  [  ],  ( которой ).  сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью, сотоит из трех частей.   

уроки интересные.можно на природоведеньи узнать многое о животных , природе! как работают машины.что у них там в нутри , чем питаюсься зверушки.на тоже весело.есть афрограммы например: жи-ши , ча-ща ,чу-щу,чк-чн-чт.можно урок превратить в игру.! а мамематика со с ней не соскучишься! надо уметь щетать : 9х9 = 81 ! надо запомнить.решать ! это важно! а изо и труд! на изо рисовать ,фантазировать нужно,а на труду : лепить ,вырезать и преклеивать!

мне нравяться на уроках!

приятная(одежда-встреча)

хорошая(погода-улыбка)

глубокий(карман-разговор)

легкая(пища-голова)