Найдите устаревшие слова, определите их значения, употребите в контексте брадобрей, видеозапись, диво, земство, клякса, конка, ланиты, преамбула, программист, рабкор, референдум, сплин, тать, шуйца, экипаж.

брадобрей - то же, что  парикмахер; мастер, занимающийся  бритьём, стрижкой, укладкой волос….жил да был  брадобрей  - на земле не найти добрей!  

диво - то, что вызывает  удивление;   чудо,  диковина….      что за диво ?

земство - выборные органы  местного ….. уездное земское собрание избирало из своей среды уездную земскую .

конка - конно-железная городская дорога…. конка была предшественником электрического трамвая.

ланиты – щёки….. его  чело,  его  ланиты  мгновенным  пламенем  горят (а.с.пушкин).

сплин - уныние, хандра… в  общем, сплин это состояние беспричинной тоски и депрессии.

тать -   вор,  хищник,  похититель,  кто  украл  что-либо… тать  у  татя  дубинку  украл. 

шуйца -   старинное название левой руки…. ой шуйца! шуйца моя, и где ты? и где ты лежишь, родимая?   с. бородин, дмитрий донской.

экипаж - лёгкая, не грузовая повозка, коляска…. но через полчаса к подъезду подъехала фельдъегерская тройка, генерал сам усадил в  экипаж  свою полненькую генеральшу вместе с мотькой и махнул рукой.  д.  н.  мамин-сибиряк, «верный раб», 1891  г. 

не в меру сильный петя стал.

не с руки его всё происходит.

николай стал не в ладах с окружающими, после той ситуации.

василий говорит: "не по сердцу мне твоя невеста, сын! ".

"ох, не в духе я сегодня", - сказал дед.

владимиру не по душе коллектив в котором он работает.

не на шутку гром гримит!

школьные годы, как говорят многие,- лучшие годы жизни. так любит говорить и моя мама и с наслаждением вспоминает, как она ходила в школу с портфелем через мост (ее школа находилась на другом берегу реки), как вместе с одноклассниками училась и отдыхала. мы иногда заглядываем с ней в старую папку, в которой хранятся тетради, дневники, фотографии и другой школьный «антиквариат».  часто она вспоминает, как ее принимали сначала в октябрята, а позже – в комсомол. в то время это было ответственно и почетно. для того чтобы стать октябренком, нужно было это заслужить: хорошей учебой, примерным поведением, «активным участием в общественной жизни школы» (за это ей почти каждый год вручали грамоты).  мне кажется, что лет через тридцать-сорок я так же, как сейчас моя мама, буду сидеть с моими детьми, вспоминать школу, рассказывать о компьютерах и шариковых ручках, а они будут в душе посмеиваться: «как же вы могли учиться в таком допотопном мире? » а мне нравится сейчас ходить в школу, и я уже потихоньку собираю свою папку с тетрадками, дневниками, грамотами и фотографиями .