Составьте схемы предложений: 1) каждая жилка еще дрожала в теле гирина, в горле стоял комок, когда он слушал невнятные, звучащие каким-то нелепым иностранным акцентом слова матери. 2) гирин остановился, чтобы задать анне какой-то вопрос, но девушку и торопливая, молча потянула его за рукав. 3) полевая дорога, покрытая толстым слоем пыли, глушила стук сапог, и гирин казалось, что он крадется в ночной тиши, подобно зверю 4) мать понимала меня лучше всех, но на этот раз я с отчаянием видел, что и она не понимает ни слова. 5) приближалась осень 1917 года, но я бы сказал неправду, если бы стал уверять, что видел, чувствовал или хоть немного понимал все глубокое значение этого времени для меня, для всей стороны и всего земного шара.