Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. обведите вводные слова; вставные конструкции подчеркните. бурсаки пошли вперед и к величайший радости их в отделении почудился лай.

существительное-это часть речи,которая обозначает предмет и отвечает на вопросы: кто? или что? .изменяются по ,числам и падежам.в предложении чаще всего бывают подлежащим.прилагательное-это часть речи.которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? какая? какие? какое? изменяется по и числам.в предложении чаще всего бывает определением.

прозрачное(ср.р) стекло, деревянный (м.р.)мост, весёлая (ж.р)песня,трудная(ж.р)загадка,раннее(с.р)утро.старинный(м.р)музей,сладкий(м.р)мёд,ласковое (с.р)солнце.

мой любимый цветок-тюльпан. это один из первых весенних цветов. яркие красные, желтые тюльпаны украшают площади и улицы моего города. тюльпаны распускаются к дню победы-9мая. мы пойдем с классом на праздник и подарим букеты цветов ветеранам войны. я положу тюльпаны к памятнику павшим воинам, мой прапрадедушка погиб в годы войны. тюльпаны как капельки алой крови напоминают нам о наших родных.

а вечером мы будем смотреть семейный альбом, и букетик тюльпанов будет перед нами в вазочке на столе.

вот такие они-мои любимые цветы.