1)выпишите предложения с обособленными приложениями. дубровский, отставной поручик гвардии, был ближайшим соседом троекурова. я, ваш старинный сват и кум, пришёл мириться к вам. на окне, серебряном от инея, за ночь хризантемы расцвели. их волосы, шёлковые и чёрные, были распущены. ростов, как заботливый эскадронный командир, желал прежде французов воспользоваться провиантом. 2) выпишите предложения с обособленными приложениями. в выписанных предложениях расставьте знаки препинания. старик прохор рыболов и корзинщик рассказывал мне сказку об осени. стёпка с зазубренной ложкой в руках занял своё место в дыму около костра. княжна марья потерянная и бессильная сидела в зале. смышлёные звери бобры зимуют разумно. кутузов как и все старые люди мало спал по ночам. когда мы дети ложились спать отец садился за фортепиано. 3) данные предложения запишите в две группы – с обособленными определениями и обособленными приложениями. расставьте знаки препинания. вчера утомлённый ходьбой по болоту забрёл я в сарай и заснул глубоко. сын лесника он родился и вырос в лесу. пастер знаменитый учёный исследовал в своей лаборатории бактерии оспы. с моря поднималась туча чёрная и тяжёлая. скажи мне кудесник любимец богов что сбудется в жизни со мною? прогретые солнцем тронулись в лагунах медлительные черепахи.