Запишите однокоренные слова с приставками. поставьте полученные слова в третьем и втором лице единственного числа. гнать, держать, дышать, слышать, брить, видеть, стелить, смотреть, вертеть, терпеть, выделите личные окончания глаголов и приставки. укажите спряжения. с выделенными глаголами составьте 1-2предложения

Ответы

Прогнать, задержаться, задыхаться, услышать, побрить, увидеться, постелить, посмотреть, завертеть, вытерпеть. 1) закончив урок, учитель попросил меня задержаться. 2) перед приходом гостей, мама попросила меня постелить на стол скатерть.

Спасибо

Ответ дал: Гость

для чего нам нужна библиотека? что делают дети в библиотеке? в библиотеке множество книг, много полезных информации. есть те книги, которые, развивает нашу речь и увеличивает словарный запас.они учат нас выражать свои мысли и понимать,что пишут другие.книги развивают наше мышление и воображение.книги расширяют горизонты нашего мира. также, в библиотеке есть самые интересные журналы, листая журнал, мы учимся мыслить образами.из книг мы узнаёмо других странах и обо всём на свете,что нас интересует. библиотеку надо всегда ходить, брать книги, читать, так ты много чего научишься в жизни. книги избавляют нас от одиночества и скуки.

Ответ дал: Гость

Составим предложения с прямой речью: 1) схема: а: "п". (а - слова автора; п - прямая речь) сосед был не в духе и постоянно бурчал: "зачем я согласился с вами на этот субботник, у меня уже голова болит от запаха краски, а ваше бесконечное шушуканье сильно меня раздражает".2) схема: а: "п". миша нарочно громко сказал брату: "я сказал всем, что уже сделано, значит нас должны отпустить гулять".3) схема: "п", - а. "здесь резкий обрыв и мы можем сорваться", - испуганно и удивительно прошептал эти слова всегда отчаянно смелый альпинист.