Напишите сочинение о том, как вы выполняете любимую или необходимую работу: ловите рыбу. опишите каждое действие.

у каждого из нас есть свое любимое дело. я хочу рассказать вам о своем.

я люблю ходить с отцом на . рано утром мы берем вещи, приготовленные с вечера, и идем на наше любимое место. придя к заветному местечку, мы распаковываем удочки,  нанизываем на крючок червяков, ставим стулья, готовим прикормку и, конечно, обрызгиваемся от надоедливых комаров. 

требует терпения. рыба начинает клевать не сразу: пока она испробует приманку, увидит наконец какая-нибудь мелочь захватит крючок так, что он вопьется ей в небо, и можно тянуть! резким, но в то же время плавным движением руки вытаскиваем улов и кидаем в садок. 

вечером, ближе к ночи, мы идем обратно домой. рюкзаки уже потяжелели от пойманной добычи, настроение приподнятое, а усталость, так непривычно сковавшая тело, будет напоминать о чудесно проведенном времени на !

учитель-ударные(и), безударные(у,е)

дежурный- ударные(у), безударные(е,ы)

тетрадь-ударные(а), безударные(е)

корова-ударные(о), безударные(о,а)

воробей-ударные(е), безударные(о,о)

собака-ударные(а), безударные(о,а)

ученик-ударные(и), безударные(е)

пенал-ударные(а), безударные(е)

ворона-ударные(о), безударные(о,а)

алфавит-азбука,

абзац- красная строка,

ученик-школьник