Укажите типы односоставных предложений. подчеркните грамматическую основу. 1.надевайте же коньки и давайте кататься вместе. 2.начинаю понемножку оправляться от безденежья, хотя всё-таки денег нет.3. зачислили их в танковые войска и послали в бой. 4.на обратном пути ему пришлось пережить маленькое приключение.5. летнее утро. 6. чем мне было удержать его, вернуть, спасти? 7.после дождя туманно. 8.век живи, век учись.

  1.вясна,   дружная и ранняя, по прогнозам синоптиков, ожидает нас в этом году.

  2.  ранак,   цихи, ясны, ошеломило нас  .

3. возера, глыбокае, вяликае, неожиданно открылось туристам из-за поворота.

4. дрэва, высокае, галинистае, украшало дедушкин сад.

переведите то, что по-, на .

когда моя мама училась в школе, то всё было по-другому.никто не ходил в школу в джинсах. была красивая школьная форма. белые или чёрные фартуки. и воротнички с манжетами(тут кто что смог купить или сшить).все были равны и только расценивались умственные способности , а не наличие или отсутствие денег у родителей.

были тимуровские команды, которые старикам и ветеранам войны.а на дверь ветеранам войны клеили красные звёзды.

собирали макулатуру и металлолом. и был конкурс , кто больше соберёт.

принимали в октябрята , в пионеры и комсомол.тогда были другие идеалы. но это не мешало воспитывать и свмовоспитываться настоящими людьми, достойными и любящими свою родину.