Составьте 5-6 предложений о том: 1) каких успехов вы добились в изучении иностранного языка (, и т. невзирая на какие либо трудности ; 2) какие виды (, правил) вам пока не удалось усвоить, несмотря на все ваши старания.)

При изучении какого- либо иностранного узнаем что то новое, полезное, хорошее.мы как будто перевоплашаемся в эту страну языка, много узнала этим книгам и языкам.узнала как говорить по ( но я не хорошо знаю , но так знаю множество слов). узнала как решать примеры и . знаниям, меня оправляли на олимпиады и тд.но больше всего я хотела бы чисто уметь разговаривать по .ведь большее количество людей разговаривают по и мне придется с этим сталкиваться не один раз.когда я встречу то слегкостью буду с ней разговаривать без трудности.и это значить, что нужно учит языки.

1) при изучении какого-либо языка или науки, мы познаем что-то новое. если взять к примеру иностранный язык, то при изучении мы узнали новые слова. это может нам пригодиться в будущем , когда мы например поедем за границу. так же при изучении наук мы можем узнать, как найти то или иное число, или из чего состоит предмет. тем самым что бы мы не изучали мы получаем знания!

отправился - глагол, так как:

1). 1.обозначает действие

2. что сделал?

2). 1.н.ф. - что делать? отправляться

2.пост. призн. - сов. вид; возвратн.

3.непост. призн. - время, лицо и накл. сам определишь, для этого нужно словосочетание полностью. ед.ч.

3). ( что сделал? ) отправился(подчеркнешь двумя линиями)

папа подарил вите замечательный ножик.чего только не предлагали в обмен на ножик! но витя и слушать не хотел.

в школе витя увидел в руках петьки снегиря, к лапке которого была привязана нитка. петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе.

витя отдал петьке ножик, и обмен состоялся. витя снял нитку с лапки птицы, влез на подоконник и открыл форточку. "лети! " - сказал он. почувствовав поток свежего воздуха, птичка порхнула и села на открытую форточку. снегирь внимательно посмотрел на улицу и, издав радостный крик, вылетел из комнаты. витя улыбнулся и птичке рукой.

а петька с недоумением смотрел на витю. зачем было отдавать ножик взамен на птичку, если он птичку отпустил?