Хочу ли я получить в подарок конопляное семечко, мини сочинение

Ядумаю что нет, потому что если я не буду задумываться о уроках ведь у меня есть конопляное семечко. я бы так ничего и не узнал(а), а что если бы его потерял(а)? думаю: "вот сейчас возьму семечко и всё знать буду" вдруг и его нет! думаю что лучше самому(ой) всё изучать, запоминать и думать. похвала от учителей, нет заботы о уроках и работе - это как-то не хорошо и не честно по отношению к другим, они учили а я вышел(а) и всё рассказал(а), а они даже дополнить не смогут. все учат правила, стихотворения, сочинения а я раз, и всё запомнил(а) или выучил(а)

i.высоко-наречие, так как обозначает признак действия.

ii. морфологические признаки:

1. определительное-разряд по значению

2. выше-степень сравнения

3. неизменяемое слово

iii. синтаксическая функция.

наречие выше в предложении выполняет функцию обстоятельства образа действия (+ значение места).

укрылся(чем? )одеялом

одеялом(каким? )толстым,снеговым

вода(какая? )темная,живая

проглядывала(когда? )порой

проглядывала среди(чего? )снега и льда