Выписать из "капитанской дочки" предложения, где подлежащее выражено разными частями речи

Товарищ.  вот ответ на ваш вопрос. 1. мы с его благородием (подлежащее мест+сущ) старые приятели; сядем-ка да поужинаем; утро вечера мудренее. 2.несколько казаков (подлежащее неопред.мест+сущ) подхватили старого капитана и потащили к виселице. 3.караульные не думали меня удерживать, и я прямо вбежал в комнату, где человек шесть (подлежащее сущ+числ) гусарских4. офицеров играли в банк.  4.ротный портной(субстантивированное вооруженный тупыми своими ножницами, резал у них косы.  5.другие (определит.мест.)таскали перины, сундуки, чайную посуду, белье и всю рухлядь.  6.оставаться (инфинитив) в крепости, подвластной злодею, или следовать (инфинитив) за его шайкою было неприлично офицеру. 7.я чаю, небо с овчинку ( фразеологизмом) источник: тех-поддержка

сочинение на тему «учебный день».

сегодня начался учебный день. школа – это не только  уроки, но и перемены, праздники, поездки, соревнования, где мы с одноклассниками учимся общаться, дружить, понимать друг друга.много учителей в школе, все они разные, у каждого свой характер, но общее объединяет их – они ученикам всё, что знают сами, не прося ничего взамен.без школы я бы не был тем, которым стал.мне нравиться учиться, ведь с каждым днём я узнаю всё больше и больше…

в старшей школе я стал более самостоятельным, и учиться мне стало намного легче.     основные разговоры с мамой ведутся о школе. в общем, школа изменила мою жизнь в лучшую сторону.