Учитель с удивлением спросил княжина, зачем он записался во все кружки, ведь он не будет успевать. мальчик сначала отпирался, затем объяснил, что хочет знать всё и быть незаменимым, чтобы стать пилотом космического корабля. такой была его мечта. действительно, он успевал учиться и не пропустил ни одного занятия. но потом он вдруг изменился: стал хмурым и будто даже похудел. учитель, поговорив с ним наедине, понял, что причиной всему выявленная близорукость. княжин решил, что его мечта рухнула, он не сможет быть космонавтом. но учитель объяснил мальчику, что у него есть надежда: его могут взять в полёт инженером, врачом или учёным. княжин вновь поверил в себя и был счастлив.
Спасибо
Ответ дал: Гость
не пойму, какие знаки препинания, если здесь нет предложения. да и проверочные слова здесь можно подобрать не к каждому слову. вообще-то, желательно выделять букву, которую нужно проверить (подчеркнуть или написать большой). но то, что можно проверить, пишу.
водопровод-водный,
звонит-звон,
столяр-стол
премированный-премия
начала-начать
добела-белый
просверлит-сверлят
на торте-торт
порты-порт
прожитый-жить
-среды
исповедание-ведать
без стекол-стекольщик
сливовый(джем)-слива
плесневеть-плесень
запломбировать-пломба
Ответ дал: Гость
сложносочиненные предложения - сложные предложения с равноправными частями, соединенными сочинительными союзами.
1)тяжёлый водяной гул глушил всё, но вдруг звук особый, острый, как нож, легко и просто пронзил тяжёлый грохот и гул!
2)облачком висит водяная пыль, а в пыли изогнулась радуга
Популярные вопросы