Подчеркните главные члены предложений .неуклюжий медвежонок танцует под музыку. укротитель вошел в клетку с тигром. маленькие собачки слушаются дрессировщика. зрители дружно аплодируют артистам.

Подчеркните главные члены предложений .неуклюжий медвежонок  - танцует = под музыку. укротитель-  вошел=  в клетку с тигром. маленькие собачки-  слушаются=  дрессировщика. зрители - дружно аплодируют =артистам.  - подлежащее  = сказуемое  подлежащее и сказуемое - главные члены.

Неуклюжий медвежонок( подлежещие) танцует(скзуемое) под музыку. укротитель (подлежащие) вошел(сказуемое) в клетку с тигром. маленькие собачки (подлежащие)слушаются(сказуемое) дрессировщика. зрители(подлежащие) дружно аплодируют (сказуемое) артистам. подлещащие- одной чертой сказуемое-двумя чертами

    письмо другу об удачно проведенном дне можно составить так:     , ваня! пишет тебе твой друг артем. как твои дела? как закончил учебный год? у меня все отлично. еще недавно мне предстояло пережить сложный день с тремя контрольными по разным предметам. помню, я тогда знатно волновался. однако на всех предметах мне попались легкие варианты. в тот день на других уроках ни один учитель не вызвал меня к доске. и я смог спокойно отдохнуть от такого перенапряжения. когда я пришел домой, родители поздравили меня с успешным написанием контрольных. вот таким удачным выдался день, который на первый взгляд должен был быть сложным. жду твоего ответа.     с любовью     артем

действ.

я люблю смотреть на бушующее море. читающий пассажир внезапно вскочил и убежал куда-то. пахнет расцветший утром куст.

страд.

мне интересны нарисованые другом картины. мне так и осталась непонятной решеная учителем . подаренная папой на день рождения   машинка  мне дорога и сейчас.