30 ! мини-сочинение для 6 класса, где-то 9-10 предложений. на тему "речевой портрет моих одноклассников". то есть это не описание людей, как многие поняли, а проанализировать речевое пространство. рассказать, об ошибках молодёжи при разговоре. (такие выражения, как блин, ихний и т. п.) заранее

Яучусь в 6 классе и у меня много одноклассников. многие из них по мне странно разговаривают: у них в речи присутствуют слова паразиты и коверкование слов. вот например настя, моя соседка по парте, любит употреблять в своей речи блин, а саша мой лучший друг часто говорит неправильно: " давай ты мне после уроков позвонишь" каждый раз как я это слышку, мои уши сворачиваются в трубочку. я конечно их исправляю, но они почему-то обижаются. к сожалению в 2017 году много таких людей, коверкающих слова и использующих слова- про ошибки не знаю, писала быстро

Современное общество имеет привычку выражаться и изъясняться между собой по особенному. на сленге. в речи современных детей и подростков присутствуют слова, которые не понятны взрослым и пожилым. многие слова из современного лексикона взяты из и других языков. так же, молодежи свойственны слова "паразиты". фразы "блин", "капец", "типа".. можно часто услышать в речи современных людей. конечно, это засоряет их лексикон. таки же, есть ошибки в речи. люди часто произносят слова как "вообщем", "ихний", "егошний". страшим людям, которые не привыкли к столь безграмотным изъяснениям, не понятен такой вид общения. надеюсь, хоть чуть-чуть )

По-моему это всё таки полная энергия колебаний пружинного маятника вычисляеться так e=kx^2/2 (где k-жёсткость пружины, x -её удлинение, а ^2-это квадрат) значит е=1000н/м*0,04*0,04/2=0,8 дж наверное так.

не в меру сильный петя стал.

не с руки его всё происходит.

николай стал не в ладах с окружающими, после той ситуации.

василий говорит: "не по сердцу мне твоя невеста, сын! ".

"ох, не в духе я сегодня", - сказал дед.

владимиру не по душе коллектив в котором он работает.

не на шутку гром гримит!