Нужно найти метафоры в этом тексте за деревней весело играла кошка со своими котятами. вдруг откуда ни возьмись – огромный степной орел. как молния, спустился он с вышины и схватил одного котёнка. но не успел ещё подняться, как мать вцепилась уже в него. хищник бросил котёнка и схватился со старой кошкой. закипела битва насмерть. могучие крылья, крепкий клюв, сильные лапы с длинными кривыми когтями давали орлу большое преимущество: он рвал кожу кошки и выклевал ей один глаз. но кошка не потеряла мужества, крепко вцепилась в орла когтями и перекусила ему правое крыло. орёл покинул поле битвы, а кошка, забыв свои собственные раны, принялась облизывать израненного котёнка.

бухгалтер -  бухгалтера,    вексель-векселя, воз-возы, год-годы, директор-директора, доктор-доктора, инспектор-инспекторы, инженер-инженеры, катер-катера, кивер-кивера, китель-кителя, корпус-корпуса, кондитер-кондитеры, конструктор-конструкторы, купол-купола, отпуск-отпуска, паспорт-паспорта, порт-порты, профессор-профессора, редактор-редакторы ,сектор-сектора, слесарь-слесари, сторож-сторожа, тенор-теноры, тополь-тополя, торт-торты, флигель-флигеля, шофер-шоферы, шулер-шулеры, якорь-якоря

"глагол" как часто мы слишим это слово на уроках языка, но увы не всегда придаем значения тому как он точно выражает действие или просто преднамеренья. на самом деле глагол тот простой который подчеркиваеться двкмя линиями и означает дйствие, имеет много своих правел , исключений, поправок. знаете ли вы что именно с глагола мы выражаем свои мечты о будуйщем, помним настоящее и говорим о прошлом. само начало предложения " я хочу" уже присутствует глагол, а представьте сколько их может быто вобще. я считаю что глагол это вторая по обьему часть речи после имени существительного. выразительный он потому что конкретно называет действие. и вобще если бы не было глагола наша речь бы стала пустой и не интересной.