Определить основную мысль текста. в московском зоопарке на одной из просторных, огороженных полян жила вместе большая компания зверей (2) компания довольно необычная: два волка, бурый медведь, три барсука, шесть уссурийских енотов и столько же лисиц. (3) поселили их вместе в пору ранней звериной юности. (4) "что вы делаете! - говорили некоторые посетители. - подрастут ваши звери, и обязательно природа свое возьмет! " (5) прошло 2 года, звери выросли, а природа никак "своего не брала". (6) по какому-то молчаливому соглашению вся компания подчинялась строгой и "распорядительной" волчице по кличке дикта. и т. д (там долго, но суть текста такая же)

мои весенние каникулы прошли замечательно! я гулял с друзьями, ездил к бабушке в деревню. там я познакомился с новыми друзьями: сашей и колей, которые были милы ко мне. мы вместе были неразлучные друзья. у нас произошел такой случай: когда мы гуляли по лесу, саша потерялся и мы с колей начали его искать. мы не могли его найти долго, однако мы его нашли, он сидел и кормил маленькую белочку. конечно, мы с колей обрадовались и подбежали к нему. саша сказал, что побежал за белочкой, и заблудился. потом мы все вместе пошли домой к бабушке, она нас ждала с обедом. я доволен своими каникулами!

p.s. если тебе не понравилось, извеняй))оно ,наверное ,маленькое))

слова-действия: поливал, росла, блестели.

слова-предметы: сосенку, мальчик, водой, дерева, трава, утром, на траве, капельки, росы.

слова-признака: маленькую, часто,возле,нежная, серебристой!