Вкакой жизненной ситуации уместно употребить выражения с умным знаться ума набраться умел ошибиться умей и поправиться один за всех и все за одного под лежачий камень вода не течёт велу время потехе час

  умным знаться ума набраться- при дружбе с отличником моя успеваемость увеличилась.умел ошибиться умей и поправиться-   мою работу проверили и указали на ошибки. учительница сказала  умел ошибиться умей и поправиться. один за всех и все за одного- . мы участвовали в конкурсе командой и перед конкурсом мы сказали: один за всех и все за одного под лежачий камень вода не течёт-   мальчик валял дурака на уроке, а не делал тест. учитель сказал  под лежачий камень вода не течётделу время потехе час-мальчик играл много,а не делал уроки. мама сказала ему делу время потехе час

  1.белое озеро, в белый туман белый ушел пароход.

согласование: белое озеро, в белый туман, белый пароход.

: ушел в туман.

 

2.  лесистые склоны нежно багровели под заходящим солнцем.

согласование: лесистые склоны, под заходящим солнцем.

: багровели под солнцем.

примыкание: багровели нежно.

 

3.  тонким кружевом голубым туман обвил виноградный сад.

согласование: тонким кружевом, голубым кружевом, виноградный сад.

: обвил кружевом.

 

4.  пахнет небом и сосною беспокойная вода.

согласование: беспокойная вода.

: пахнет сосною, пахнет небом.

 

5. скоро выйдем на большую дорогу.

согласование: на больщую дорогу.

: выйдем на дорогу.

примыкание: выйдем скоро.

гладкошерстный (звук о)

гололедица (звук э)

гренадер (звук о)

желоб (звук э)

желчь (звук э)