1. расставьте знаки препинания. составьте схемы. , что все это рассказал глухим голосом сказал олег (а. фадеев). тут мишка говорит не надо спорить. сейчас я попробую (в. драгунский). послушайте возмутился я вы где-нибудь учились? (а. макаренко). что вы говорите? воскликнула марья гавриловна как это странно! (а. пушкин). гуси летят с удовольствием говорит ростовцев. сейчас целый косяк видел (и. бунин).

«, что всё это рассказал», - глухим голосом сказал олег. (а. фадеев). «п», - а.

тут мишка говорит: «не надо спорить. сейчас я попробую» (в. драгунский). а: «п».

«послушайте, - возмутился я, - вы где-нибудь учились? » (а. макаренко). «п, - а, - п? »

«что вы говорите? - воскликнула марья гавриловна. - как это странно! » (а. пушкин). «п? - а.- п! »

«гуси летят, - с удовольствием говорит ростовцев. - сейчас целый косяк видел». (и. бунин). «п, - а. - п».

закуска   - салат,

первое - уха,

второе - рагу,

третье - компот

    почему я люблю лето? лето это детская пора, лето это большой отрезок выходных дней.но за что и почему я люблю эту пору? во-первых это каникулы, это источник впечатлений, ярких событих и конечно выходных.летом я могу отправится путешествовать по странам или просто поехать в деревню встретится с друзьями хорошо провести время. эта теплая или иначе сказать жаркая пора даёт отдохнуть от важных дел. в это время нам дается много свободных дней, которые мы можем превратить в незабываемые моменты.