Сравни предметы по одному признаку: по величине, цвету, вкусу или высотте. спиши предложения, вставляя подходящие по смыслу слова. в каждом предложении подчеркни слова, обозначающие признаки предметов. это противоположные по смыслу слова. по величине. орёл (какой? )большой, а воробей маленький. щука ( рыба, плотва-мелкая. по цвету. уголь (какой? )чёрный, а . по вкусу. перец (какой? )горький, а сахар . по высоте. дерево (какой? )высокое, а кустик .

как бы я хотел людям японии.они сейчас в всего мира. пытаясь остудить реактор атомной электростанции, они защищают не только себя, но и весь мир от радиации.

кормить голодных, лечить больных, раненых и обездоленных, отстраивать разрушенное, искать живых под как бы я хотел нести надежду и тем, кто нуждается в ней сейчас больше всего. играть в игры с детьми, которые пережили смерть родителей и друзей, видели ужасы цунами и землетрясений. возможно, тогда им было бы хоть чуть-чуть легче.

как бы я хотел быть нужным.

ставится:

1) луна, как бледное пятно ( для выделения сравнительного оборота)

2) вдохновение надо в , как и в поэзии ( с предлогом и)

3) это сделал не кто иной, как ваш новый друг ( в оборотах не кто иной, как)

4) как правило, нам все сходило с рук ( оборот выр сочетаниями )

5) ильюше иногда, как резвому мальчику, так и хочется резвиться ( входит в сост.)

не ставится:

1) капли меда как жемчуг ( входит в сост сказуемого)

2) известно, что корень валерианы используется как лекарство ( в качестве)