Сделать синтаксический разбор предложения: на опушке росли заросли малины. доходим до рощи, а за ней на поляне избушка дедушки

На опушке (обстоятельство - пунктир точка. где? п.п сущ.)  росли (сказуемое - две черты. что делали? глагол) заросли (подлежащее - одна черта. что? и.п. сущ)  малины (дополнение - пунктир. чего? р.п сущ). (повеств, невоскл, простое, распр, неосл)

Книга-святое.ее нужно беречь как родную мать. в книгу заложены знания,которые можно нигде и не найти. в книге могут быть изложены мнения и мысли,которые не каждый человек сможет огласить. когда читаешь какую-нибудь интересную книгу- вселяешься в героя,можешь про прочувствовать всю глубину рассказа до нитки. естественно книга-первый источник информации и знаний.в детстве книга учит детей читать,писать,развиваться.в подростковом возрасте дает знания о простейших клетках,странах,вулканах и уравнениях и т.п. книгу нужно беречь как мать! без книжек люди-никто! люди,призываю вас хранить,беречь,не выкидывать и следить за книгами,ведь книги-это наша жизнь!

тотчас- безотлагательно, немедленно

легкомысленно-безрассудно, беззаботно, беспечно, зря, наобум, необдуманно, неосмотрительно, неосторожно, опрометчиво, без толку, не обдумав, очертя голову, с легким сердцем