Отметьте случаи слитного написания не с именами прилагательными. 1)(не)опытный пловец. 2)далеко (не)единственный случай. 3) (не)красивый поступок. 4)залив (не)глубок. 5)(не)большая, но уютная комната. 6)нисколько (не)умён. 7)вовсе (не)учтивый пассажир. 8)(не)легкая, а трудная . 9)(не)здешний житель 10)(не)изгладимое впечатление. !

само лучше объяснить иностранцу как правильно говорить по- это с положения органов рта,у самой такой опыт был,надо показывать как каждая буква произносится и куда надо ставить правизьно язык само большая проблема это говорить букву з.

самые трудные буквы это :

ж - научи ретрофлексный, а потом покажется легкимз - кончик языка в нижние зубык - без т.е. научи говорить g вместо клэ - веляризированный лле - обычный "среднеевропейский" л сойдет, не нужно мягкийвё - [vʲœ]ши - научи ретрофлексный, и еще как говорить ы.

букву п они не слышат вобще .

но каждый поразному ставит язык за зубаи произноша разные буквы.

1) одно или несколько слов, связанных смыслом, которые выражают законченную мысль

  2)повествовательные(идет вопросительные (ты восклицательные( беги! )

3)восклицательные(каникулы наступили! ) , невосклицательные(мы гуляли в саду.)

4)подлежащее, сказуемое (я -подлежаш. пришел -сказуем.   я пришел домой)

5)подлеж.-указывает на предмет или существо, о котором идет речь. отвечает на вопрос кточто?

сказуем.-что делает подлеж. что делает? что сделало?

главные члены предложения.

6) дополняют, уточняют.   нераспространенное предл. без второстеп. членов

7) объединение 2 и больше слов, связаных смыслом и грамматически

ставить вопросы к словам. словосочетание состоит из главного и зависимого слова.

подлежащее и сказуемое не являються по отношению друг к другк словосочетаниями.