Как-то раз мне посчастливилось заглянуть в детскую спортивную школу. услышав веселый смех за дверью, я направилась туда. за дверью оказался гимнастический зал. там занимались юные гимнастки. зал был большой и светлый. он был оборудован всевозможными гимнастическими : конь, турники, брусья и шведская стенка с мячами. девочки разминаются. их много. все они в тренировочных костюмах, с подвязанными волосами. я различаю три группы девочек: в центре, сбоку, сзади. на мое появление обратила внимание девочка, стоящая возле лавочки. она была одета в красный купальник и белые гольфы. ее раскрасневшееся лицо, слипшиеся светленькие волосы выдавали тяжелый труд девочки. чтобы добиться высоких спортивных результатов, необходимо много и упорно работать. несмотря на усталость, она улыбается, и ее глаза сияют. я подумала, что она подойдет для моего фоторепортажа. сбоку гимнастка поправляет чешку. а с другого бока на лавочке сидят тоже спортсменки. одна смотрит на девочку в центре, а вторая наблюдает за тренером, которая учит трёх девочек новому с обручем. девочки синхронно вытягивают обручи вверх и держат осанку. по тренеру видно, что она опытная, и может быть даже чемпионкой. для каждой из девочек попасть в ее группу - огромная удача. поэтому они, даже отдыхая на лавочке, ловят каждое ее слово и за движениями подруг. мне понравился мой фоторепортаж, потому что он наполнен детскими эмоциями, мечтами, и .
Спасибо
Ответ дал: Гость
сочинение на тему "сказочные звуки в библиотеке" сегодня мальчик андерс пошёл в библиотеку писать книгу. наступила ночь. от стресса мальчик засыпает. перед ним открывается сон полный мифических звуков, существ. он слышит, как его зовут в свой мир сказочные существа. встав со стула, мальчик пошёл по бескрайним просторам фантастического и огромного мира. андерса зовёт зов приключений и отваги. впереди его ждёт мир звуков, наполненных великолепием сказочных существ. ему слышится голос прекрасных созданий. разум андерса охватило любопытство, но он не знал, что ему предстоит пройти. он дошёл до места, где слышался голос. увидев, что впереди происходит бой между злом и добром, андерс начинает бежать. он бежит, и бежит. но не знает куда. вдруг ему послышался голос матери. она говорит: "иди к водопаду". мальчик пошёл, и увидел там русалок. они сидели на камнях и пели очаровательные песни. чары песни завладели мальчиком, и он пошёл, не слыша ничего кроме их пения. дойдя до края обрыва, ему снова послышался голос матери. мать просила его: "остановись! ". андерс не слушал и сбросился с обрыва. как раз в этот момент в библиотеке наступило утро. сон растворился и мальчик проснулся. испугавшись, он побежал. но, не зная, что звуки и сон в библиотеке были настоящими он никогда не оставался ночью в библиотеке.
Популярные вопросы