Спишите предложения. подчеркните в них грамматическую основу, затем второстепенный член, который распространяет подлежащее

Агде само предложение?

    сочинить рассказ на тему "как я был в цирке" предлагаю так:     в прошлые выходные мы с родителями ходили в цирк. мы зашли в большое помещение за пятнадцать минут до начала представления. сначала мы сдали верхнюю одежду в гардероб, а затем направились к шарикам. забавный клоун за несколько секунд соорудил для меня собачку. прозвенел звонок, и мы оказались в большом круглом помещении. наш ряд был десятым.     выключился свет. торжественно заиграл оркестр и вышла ведущая. началось представление. чего я только не увидел: медведи катались на велосипедах, фокусники творили чудеса, акробаты поражали своей смелостью. представление мне понравилось, поэтому я мечтаю снова попасть в цирк. цирк - это место, где царят смех, волшебство и веселье.

восстанавливающий (суф. - ющ; оконч. - ий), восстановивший (суф. - вш, оконч. - ий), восстанавливаемый ( суф. - ем; оконч. - ый), восстановленный ( суф. - енн; оконч. - ый);

 

поддерживающий, поддерживаемый, поддержавший, поддержанный ;

 

воспевающий, воспеваемый, воспевший, воспетый ;

 

окружающий, окруживший, окружаемый, окруженный;

 

оберегающий, оберегавший, оберегаемый, обереженный

 

деепричастия несов. вида: восстанавливая, поддерживая, воспевая, окружая, оберегая.