:перепишите предложения, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. сделайте схемы предложений и определите вид придаточных предложений. 1.надо было работать в выходной что меня вовсе (не)устраивало. 2. я (не)мог (не)признат(ся) в душе что поведение мое симбирском трактире было глупо и чув..вовал себя виноватым перед савеличем. 3. где тонко там и рвет(ся). 4. кто смел тот и с..ел. 5. (в)течени.. (не)скольких дней было так холодно что занятия отменили. 6. есть люди без которых трудно пр..дставить себе существование общества и . 7. сердце мое заныло когда очутились мы в давно знакомой комнате.

Надо было работать в выходной, что меня вовсе не устраивало. я не мог не признаться в душе, что поведение мое в симбирском трактире было глупо и чувствовал себя виноватым перед савеличем. где тонко ,там и рвется.кто смел, тот и съел. в течении нескольких дней было так холодно, что занятия отменили.есть люди, без которых трудно представить себе существование общества и . сердце мое заныло, когда очутились мы в давно знакомой комнате.

у моей младшей сестры першит горло.

маме не спится - на улице шумно.

бабушке трудно дышать, поднимаясь на седьмой этаж пешком.

когда ты говоришь на морозе,то может пропасть голос.

я лег в постель - раскалывалась голова.

мы никогда не едим клубнику, она - аллерген.

1.от какой платформы отходят поезд в ростов? 2. с которого часа начинается рабочий день в ? 3. кому представлено право, защищать честь школы? найдите и устраните ошибки, связанные с неумением использовать местоимения. исправленные предложения запишите. 1. молодёжь села проявлять интерес к фермерскому хозяйству.. их заботой становится современное приобретение техники для обработки земли. 2. футбольная команда пополнилась молодыми игроками. в их составе есть и опытные спротсмены.3.партизаны шли непроходимыми тропами, у них преследователей не было никакой надежды на успех. 4.во время олимпийских игр нередко ставятся новые мировые рекорды. рекорды ставят самые талантливые, выносливые и удачливые спортсмены.