Вьюги и метели- выр. сущ-м), в феврале- налетели-сказуемое(двумя чертами выр. глаголом)удачи)
Спасибо
Ответ дал: Гость
1) разряд числительных количественные дробные: найдите число одна восьмая которого равна трем целым двум десятым; 2) ) разряд числительных количественные дробные: найдите число ноль целых семь десятых которого равны двум целым восьмидесяти трём сотым. 3) дробное количественное: 3,6 % целое количественное: 72 сколько составит три целых шесть десятых процента от семидесяти двух. ответ:
4) количественное целое: 49, остальные количественные дробные.
разность сорока девяти и тридцати целых двух десятых умножить на сумму чисел ноль целых восемьдесят две сотых и одна целая шестьдесят восемь сотых.
5) количественные целые: 51, остальные количественные дробные.
из пятидесяти одного вычесть сумму произведения трёх целых двадцати девяти сотых и ноль целых одной десятой с шестью целыми двести сорок одной тысячной.
6) количественные дробные.
найдите число, если сто целых семь десятых процента его равны четырём целым двадцати восьми тысячным.
Ответ дал: Гость
для чего нам нужна библиотека? что делают дети в библиотеке? в библиотеке множество книг, много полезных информации. есть те книги, которые, развивает нашу речь и увеличивает словарный запас.они учат нас выражать свои мысли и понимать,что пишут другие.книги развивают наше мышление и воображение.книги расширяют горизонты нашего мира. также, в библиотеке есть самые интересные журналы, листая журнал, мы учимся мыслить образами.из книг мы узнаёмо других странах и обо всём на свете,что нас интересует. библиотеку надо всегда ходить, брать книги, читать, так ты много чего научишься в жизни. книги избавляют нас от одиночества и скуки.
Популярные вопросы