Выделите грамматические основы предложений. расставьте знаки препинания. определите, просто или сложное предложение. сделайте схемы предложений. 1. мальчик знал эти фокусы тайги гудок всегда откликается на ближнем водоёме. 2. васютка погрел ноги высушил сапоги и портянки оторвал от кальсон тесёмки и повязал ими державшуюся на трёх гвоздях подошву правого сапога. 3. осталось две спички кончались и васюткины силы. 4. с берега поднялись стаи белых чаек и с недовольными криками закружились над рекой. 5. григорий афанасьевич прижал лицо сына к животу и легонько похлопал по спине. заранее !

1.мальчик знал эти фокусы тайги,гудок всегда откликается . === , ===.сложное предложение 2.васютка погрел ноги,высушил сапоги и портянки,оторвал от кальсон тесемки и повязал ими   державшуюся на трех гвозядх   === , ===   и === и === . простое  3.осталось две спички,кончались и васюткины силы. === , === 4.запятых нет. === и === .простое 5.запятых нет. === и ===.простое

школы - род. падеж, окончание ы

единицу - вин. падеж, окончание у

птицу - вин. падеж, окончание у

редкие облачка - мн.ч.,и.п.

облачка,белые, плоские и продолговатые - мн.ч.,и.п.

узорчатые края - мн.ч.,и.п.

края, пушистые и лёгкие - мн.ч.,и.п.

румянные, огнистые облака - мн.ч.,и.п.

заросли росистые - мн.ч., в.п.

колосья шепотливые, зернистые дремливые - мн.ч., и.п.

тёмно-синие головки - мн.ч.,в.п.

в глуши лесной - ед.ч.,р.п.

в глуши зелёной,тенистой и сырой - ед.ч.,р.п.

в крутом овраге - ед.ч., п.п.

родник студённый - ед.ч., и.п.

хрустальными клубами - мн.ч.,т.п.

ветвистыми дубами - мн.ч., т.п.

стеклом расплавленным - мн.ч., т.п.

 

только проверь падежи, а то я их подзабыл