Расставить знаки препинания в спп. составь схемы. 1)он с большой веселостию описал мне семейство коменданта, его общество и край куда завела меня судьба . расставь знаки препинания, составь схемы, определи вид придаточного. 1) странно что он не волновался и не радовался. 2) получилось так что стихотворение стало как бы поэтическим завещанием пушкина.

в период переходного возраста становится тяжело со всеми общаться, тем более со взрослыми, то есть с родителями. всё становится таким невыносимым! не хочется учиться, от сюда появляются ссоры с родителями.

многие родители даже хорошо понимают своих они представляют себя в прошлом, свое поведение, отношение ко всем и всему.

в нашем возрасте дружба не крепкая, мы начинаем сомневаться " стоит ли рассказывать о своих проблемах близким "

"скорее всего нет. родителям тоже не нужно рассказывать, они не учить, читать " - так наверняка думает каждый подросток и эти осуждения родителей бесконечны.

и мы пытаемся справиться со своими проблемами самостоятельно, не вслушиваясь в чужие советы. и этим самым мы делем хуже себе.

а добрые, чуткие и любящие родители на самом деле все поймут!

  вот уже несколько месяцев я с неиссякающим интересом смотрю "полиция майами: отдел по защите животных" на канале "animal planet".она обогащает меня духовно, повествуя о нелегком, но нужном труде самоотверженных заокеанских дяденек и тетенек, спасающих всевозможных тварей из жестоких лап бессердечных владельцев, которые всячески их истязают.