Распределите фразеологизмы на две группы: а)пришедшие к нам из фольклора, б) пришедшие из . живая вода, красная девица, у разбитого корыта, молочные реки, кощей бессмертный, мартышкин труд.

волшебник - подлежащее, изумрудного- определение (волн. линией), города - обстоятельство (точка с пунктиром)

1)"зимой у нас на грядке пророс чеснок! "-рассказал дима на уроке. 2)"дима,расскажи сегодня на уроке,что зимой у нас на грядке пророс чеснок! "-посоветовала мама.