Составь и запиши предложения по таким схемам: 1) = (где? ) 2) (===) (какие? ) 3) и = (куда? ) 4) = (какая? ) (где? ) подчеркни в предложениях грамматические основы графически покажи однородные члены

аня пела за столом, перекладывая одиннадцать фломастеров в разные места        (

,стараясь узнать, что же у него под колючками. запах, наверняка был лисице знаком с детства - мама лиса таскала маленьким лисятам мышей полевок в норку. молодая лисонька была удивлена большим количеством толстых, острых иголок на большой аппетиной мышке. наблюдать за поведением рыжей красавицы было занимательно, я даже пропустил поклевку. когда спохватился, серебристая рыбка уже доела моего червяка и нырнула в глубину. я от досады "чертыхнулся", напугав охотницу, и она нырнула в ближайший кустарник, махнув хвостом  на прощание.