Спишите предложения, изменяя форму существительных в скобках. укажите их падеж, выделите окончания. я горжусь (школа). дятель стучал по (сосна). туристы переправились через (река) на (плот).

Ягоржусь школой (т.п., - дятел стучал по сосне (т.п., - туристы переправились через реку (в.п., -у-) на плоту (д.п., -у-)

Ягоржусь школой. дятел стучаал по сосне. туристы переправились через реку на плоду.

Семья - это более чем просто любовь, это ещё поддержка и доверие к членам семьи. любая семья должна строиться на духовном . такие качества свойственны и моей семье - нашему мини-государству, в котором действуют свои законы, обычаи и традиции. наш закон - не лгать, не ленится, любить семью, быть справедливым, дружелюбным и уважать мнение каждого члена семьи. мы большие любители спорта. у каждого члена семьи есть свой любимый вид спорта: папа посещает секцию волейбола, мама ходит заниматься аэробикой, а мне нравиться играть в пионербол. эта любовь передалась нам по наследству от старшего поколения: в школьные годы моя бабушка увлекалась конькобежным спортом, а сейчас они с дедушкой зимой каждые выходные катаются на лыжах.

сверкнули-глагол, что сделали? н.ф.-сверкнуть

постоянные признаки: сов.вид, 1спр., невозвратный, непереходный

непостоянные признаки: изъявит.наклонение, прош.время, множ.число

в предложении: сказуемое