Опять я со своим . если не сложно, 1) рядом с прилагательными запишите слова, от которых они образованы. определите и запишите способ словообразования. архисложный ← способ жутковатый ← великодушный ← нагорный ← 2) от данных слов составьте словообразовательные цепочки. пребольшущий ← ← ультразвуковой ← ← связной ← ← ← ))

хорошо,что я уже умею читать.теперь без взрослых можно путешествовать по волшебным странам.

недавно вместе с элли и её друзьями я отправился в изумрудный город. нас ожидало множество приключений.

а сейчас я удивляюсь проделкам карлсона.как малыш,жду встречи с ним.

гора                                    трава

горка                                  травка

стена                                зерно

стенка                            зерна

нора                                    петух

норка                                  курица