Найдите и исправьте ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости. 1. скрутившись клубком в своём гнезде, спит белка. 2. роль книги в жизни человека велика: ведь он должен пополнять свой кругозор. 3. председательствует на заседании профессор, только что защитивший учёную степень. 4. это шляпка так идёт к твоей белокурой причёске. 5. его скоропостижный отъезд взволновал всех. 6. она была отъявленная красавица. 7. ученики пристально слушали рассказ учителя. 8. на собрании уже который раз обсуждался вопрос о повышении дисциплины. 9. в 1918 году началась гражданская интервенция. 10. мы впервые познакомились с произведениями сервантеса.

1. свернувшись клубком в своём гнезде, спит белка; 2. роль книги в жизни человека велика: она должна расширять свой кругозор; 3. председательствует на заседании профессор, только что получивший учёную степень; 4. это шляпка так идёт к твоим белокурым волосам; 5. его скорый отъезд взволновал всех; 6. она была неописуемая красавица; 7. ученики внимательно слушали рассказ учителя; 8. на собрании уже который раз обсуждался вопрос об улучшении дисциплины; 9. в 1918 году началась интервенция; 10. мы познакомились с произведениями сервантеса;

и.п. один директор, одно яблоко, одна тетрадь, два шофера, две груши

р.п. одного директора, одного яблока, одной тетради, двух шофёров, двух груш

д.п. одному директору, одному яблоку,одной тетради, двум шофёрам, двум грушам

в.п.   одного директора, одно яблоко, одну тетрадь, двух шофёров, две груши

т.п. одним директором, одним яблоком, одной тетрадью, двумя шофёрами, двумя грушами

п.п. об одном директоре, об одном яблоке, об одной тетради, о двух шофёрах, о двух грушах

вроде бы всё

попрощалась-

сь -это суффикс

л -тоже суффикс

по -приставка

прощ-корень

а-суффикс

берешься-ся-суффикс,бер-корень,ешь-окончание.

говорит-ит-окончание,говор-корень

подбежали=под-приставка,беж-корень,а-суффикс,л-суффикс,и-окончание